2026年9月秋季学期，全校通识必修课《人工智能导论》以全新面貌开课。课程由数智法星空体育官网app（知识产权星空体育官网app）信息技术教研室开设，面向全校本科新生，由原信息技术课程改造升级而成，是星空体育官网app三层次AI课程群基础素养层的共同底座。
改革缘起
2023年设立的信息技术课程源自建校起便面向全校开设的计算机应用技术基础课程，侧重增强学生的计算思维、提升学生的数据处理与日常应用能力，在相当长的时期内承担了我校学生的信息素养教育的任务。随着人工智能进入司法、执法与法律服务的日常场景，学生需要的已不单是对于数据的处理与软件操作能力，而是提升对于人工智能基本原理的理解、具备合理利用AI的能力边界与技术向善的价值观；国家推进高校人工智能通识教育的要求，也为课程改革给出了明确方向。2026年5月，星空体育官网app决定以人工智能素养为目标对该课程进行整体改造，课程更名为《人工智能导论》，并列为全校通识必修课。
内容重构
改革后的课程围绕四个板块重构：（1）人工智能的基本原理，如机器学习、大语言模型、生成式AI的工作机制； （2）人工智能能力边界认知，如模型的局限、幻觉与可解释性问题；典型AI应用场景，如智慧司法、数字政务、法律科技等政法相关场景；（4）人工智能技术伦理与社会影响，如算法偏见、数据安全、AI伦理与治理。与原课程相比，教学重心从“会用软件”转向“懂得原理、看清边界、善用工具”，教学方式从理论讲授与软件实操为主转向AI技术应用场景解析、AI项目驱动、AI综合技能实操，考核方式相应调整为偏重应用场景的AI素养综合考核。课程立足非技术专业学生的认知起点，不以计算与编程能力为前提，让文科学生同样能够建立对人工智能的整体认知与理性判断，以及利用AI工具解决实际问题的能力。
实施路径
课程改造由信息技术教研室主任马亮老师牵头，李卫卫、盛宇、郭金兰、潘晓辉、龙怡、李桓和云太真组成课程组，经过集体备课、专题研讨、外出调研等完成课程方案设计。在内容衔接上，课程组与人工智能法学教研室对接，使《人工智能导论》讲授的原理与边界，能够直接支撑交叉通识层《人工智能与未来法治》中的规制与伦理讨论，两门课形成“先懂技术、再谈法治”的接力。同时，课程组建设了数字课程资源、编写了数字讲义与教材、引入具备量化课堂教学过程分析能力的数字教学平台，并星空体育app官网下载教师AI教学能力与智能教学课堂管理技巧培训，为大规模面向全校授课做好准备。
初步成效
本学期，课程覆盖全体大学一年级新生，由11位教师分班授课。作为必修底座，它与通识选修的《人工智能导论（本科）》《人工智能导论（研究生）》同名而不同位。必修课解决“人人皆学”的基础问题，选修课在此之上分学段进阶。星空体育官网app将根据首轮教学反馈持续优化课程内容与教学组织，使这门必修课成为每一位政法类院校学生走向数字时代法治实践的起点。
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