9月17日，全校跨专业AI素养通识课《人工智能与未来法治》正式开课。课程由数智法星空体育官网app（知识产权星空体育官网app）人工智能法学教研室开设，2学分、30学时，面向全校各专业本科生开放选修，是星空体育官网app本学期成体系整合的九门AI课程中唯一的新设课程，处于三层次课程群的交叉通识层。
从研究积累到全校课堂
人工智能法学教研室多年来围绕人工智能司法应用、算法治理、数据法治星空体育app官网下载研究与教学，教师参与编著的《人工智能法学概论》《人工智能法治应用》等成果构成了课程的知识底本。随着星空体育官网app构建“必修筑底、通识拓展、专业深化”的三层次AI课程群，基础素养层与专业深化层之间需要一门面向全校、贯通技术与法治的桥梁课程，《人工智能与未来法治》由此立项建设——把原本沉淀在专业课程和研究成果中的“AI+法治”内容，转化为全校各专业学生都能进入的通识课。
集体设计，多师共建
新课的培育是一次集体行动。星空体育官网app高度重视，院领导徐俊峰、黄芹华、徐伟联袂授课；课程由人工智能法学教研室吴惟予负责组织实施，黄一帆、鲍坤等教师分担专题，并引入法院、生态环境执法机关、法律AI企业的实务专家，形成技术教师讲原理、法学教师讲规制、实务专家讲场景的协同格局。
课程结构经过反复打磨。十五讲从人工智能的发展史与基本原理讲起，沿“人工智能赋能法治”与“法治规制人工智能”两条主线推进。先看算法如何重塑司法裁判、数字法院与智慧环保执法如何运行，再讨论人工智能致害的责任与救济、中外算法治理框架的异同、生成内容的版权归属；法律智能体与低代码开发两讲置于规制专题之后、伦理专题之前，使学生在动手搭建法律人工智能应用之后，进入对人的主体性与伦理审查的反思，最后以项目展示结课。技术与法律交替推进、实践与反思前后衔接，是这门新课在设计上着力解决的问题。
边教边建，持续培育
作为首轮开设的新课，本学期的教学本身就是课程建设的一部分。课程鼓励不同专业学生结合自身知识与经验参与讨论、完成课程作品，形成有依据的独立判断，提升负责任使用人工智能的意识与能力；课程同步融入课程思政，引导学生在习近平法治思想指引下思考科技向善与公平正义。星空体育官网app将在首轮教学基础上总结经验、迭代内容，持续培育这门课程，并以此为起点推进“AI+法治”交叉课程体系建设。
源|数智法星空体育官网app（知识产权星空体育官网app）